segunda-feira, 7 de março de 2016

PROJETO JP/24ª CRE NA SALA DE AULA 2018


 



PROJETO JP/24ª CRE NA SALA DE AULA

2018 – 22ª edição




1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO



Nome do projeto: JP/24ª CRE na Sala de Aula

Executores: Jornal do Povo e 24ª Coordenadoria Regional de Educação

Responsáveis: Helena Vieira da Cunha (JP); Patricia Vargas da Rosa (24ª CRE)

Período: março a dezembro de 2018

Público-alvo: professores e alunos do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação Profissional em Nível Médio e Educação de Jovens e Adultos de escolas públicas e particulares e outras instituições de cunho educacional

Área de atuação: Municípios de abrangência da 24ª CRE – Cachoeira do Sul, Arroio do Tigre, Agudo, Dona Francisca, Cerro Branco, Estrela Velha, Ibarama, Novo Cabrais, Paraíso do Sul, Restinga Seca e Segredo   



2. APRESENTAÇÃO



O Jornal do Povo, em parceria com a 24ª Coordenadoria Regional de Educação, realiza em 2018 a 22ª edição do Projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula. Voltado à formação de leitores críticos, numa perspectiva efetiva de cidadania e participação social, o projeto será desenvolvido em conjunto com os professores de escolas públicas e particulares e outras instituições de cunho educacional da região de 11 municípios da abrangência da 24ª CRE, que aderirem voluntariamente à proposta. Os docentes inscritos receberão, gratuitamente, exemplares do Jornal do Povo, com reportagens especiais tratando de temas de interesse do público leitor jovem, além de apoio para a realização das atividades em sala de aula.  



3. JUSTIFICATIVA



            O Projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula é de cunho institucional e justifica-se em função de três funções básicas:



Social – diante da inquestionável realidade nacional em seus sofríveis níveis de leitura, para cuja reversão o Jornal do Povo e a 24ª CRE devem contribuir, cumprindo parte de sua responsabilidade social.

Empresarial – não só pela necessidade de ampliação do número e qualidade de leitores de jornal como também pelo fato de prestar um serviço à comunidade.

Educativa – pela oportunidade aberta a alunos de todos os níveis sociais de, pela leitura de jornais, desenvolverem práticas de cidadania, pluralismo e de participação política e social, pela compreensão do mundo e pela redescoberta de seu potencial de intervenção na conquista de uma sociedade democrática.



4. OBJETIVOS



4.1 OBJETIVO GERAL



Possibilitar a oportunidade de acesso ao meio jornal, como uma das dimensões do estímulo ao prazer de ler, a sua ampla reinterpretação em seus vínculos com a realidade social e a consequente criação de alternativas para expressão de atitudes cidadãs, por parte dos leitores, diante das informações por ele veiculadas.



4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS



- Contribuir na formação de leitores críticos.

- Associar a leitura de jornais a uma dimensão mais ampla de leitura, a fim de estimular o prazer de ler e a construção de conhecimentos.

- Desenvolver novas ferramentas educacionais através da utilização do jornal em sala de aula.

- Fomentar o acesso ao jornal como forma de descobrir as diversas linguagens e estruturas do texto.

- Instrumentalizar os professores para que sejam multiplicadores dos objetivos expostos.      



5. METODOLOGIA



O projeto será desenvolvido em três etapas, a seguir:



Etapa 1 -  Inscrição e capacitação dos professores participantes: será publicado cupom de inscrição no jornal, para preenchimento e envio pelos professores interessados. Os inscritos participarão de reunião de orientação do projeto.



Etapa 2 - Desenvolvimento do projeto nas escolas: cada professor inscrito receberá mensalmente, conforme cronograma, exemplares gratuitos do Jornal do Povo. Nestes dias, o jornal publicará uma reportagem especial, integrante do projeto, que poderá ser trabalhada em sala de aula. No decorrer da etapa, professores e alunos poderão participar de atividades paralelas promovidas pelo projeto.



Etapa 3 - Encerramento do projeto: no mês de dezembro, os professores participantes serão convidados a participar da avaliação final do projeto. 



6. PLANO DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA



            A orientação pedagógica ocorrerá de duas formas distintas no decorrer do projeto:



            Capacitação inicial dos professores: será oferecida no mês de março, em reunião com todos os inscritos.



            Orientação pedagógica: Será oferecida orientação individual aos professores no decorrer do projeto, conforme a necessidade e solicitação dos participantes.   



7. ATIVIDADES/INICIATIVAS PARALELAS



7.1 REPÓRTER POR UM DIA



O Repórter por um Dia é promovido pelo Jornal do Povo e 24ª Coordenadoria Regional de Educação, como parte integrante do Projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula. Os principais objetivos deste projeto são incentivar a leitura e a produção própria dos alunos, bem como proporcionar experiências diferenciadas envolvendo o contato com o jornal. Poderão participar os alunos de quinto ao nono ano do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos de escolas estaduais, municipais e particulares dos 11 municípios da região de abrangência da 24ª Coordenadoria Regional de Educação. A promoção terá regulamento específico, a ser publicado em setembro de 2018, no lançamento oficial.



Cronograma previsto para o Repórter por Um Dia 2018:



03/09/2018 – Lançamento

03 a 24/09/2018 – Inscrições

26/09/2018 – Reunião de orientação com alunos e professores participantes

Até 31/10/2018 - Entrega dos trabalhos

26/11/2018 - Publicação dos trabalhos vencedores pelo JP

12/12/2018 - Premiação dos vencedores, na 24ª CRE, às 17h



7.2 ESPAÇO DA LEITURA



Mediante agendamento prévio, as escolas recebem jornais do dia para criar um espaço de leitura de jornal em eventos escolares, como feira do livro, semana cultural ou similares. As escolas recebem gratuitamente os jornais e disponibilizam para a comunidade circulante dos seus eventos.

Para fazer o agendamento, basta entrar em contato com Patricia Vargas da Rosa, na 24ª CRE, pelo telefone (51) 3722-9289.



7.3 BLOG

           

            O Projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula disponibiliza um blog com informações, notícias, links e textos de formação para os professores.




7.4 VISITA GUIADA



            O projeto oportunizará a visita guiada aos setores e parque de edição e impressão do Jornal do Povo, mediante agendamento prévio. A atividade proporciona o enriquecimento do conhecimento dos estudantes, que poderão conhecer o processo de produção de um jornal diário.

Para fazer o agendamento, entrar em contato com a recepção do Jornal do Povo, telefone: (51) 3722-9696.





8. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO



A avaliação formal do projeto será feita em conjunto com os professores participantes, através de ficha específica, que deverá se respondida em dezembro de 2018.





9. RESULTADOS ESPERADOS



            Alcance dos objetivos geral e específicos propostos pelo projeto, com a participação efetiva dos professores envolvidos, incluindo a divulgação de atividades desenvolvidas junto aos alunos.



10. DIVULGAÇÃO



Todas as etapas do projeto serão divulgadas através do Jornal do Povo e comunicados emitidos pela 24ª Coordenadoria Regional de Educação.





11. CRONOGRAMA



03/03/2018 - Lançamento

05 a 16/03/2018 - Inscrições

27/03/2018 - Reunião inicial, às 9h, na 24ª CRE



RETIRADA DOS JORNAIS/PUBLICAÇÃO DAS REPORTAGENS ESPECIAIS:

Mês
Data de publicação
Dia da semana
abril
02 de abril
segunda-feira
maio
07 de maio
segunda-feira
junho
04 de junho
segunda-feira
julho
02 de julho
segunda-feira
agosto
06 de agosto
segunda-feira
setembro
03 de setembro
segunda-feira
outubro
01 de outubro
segunda-feira
novembro
26 de novembro
segunda-feira – PUBLICAÇÃO SUPLEMENTO REPÓRTER POR UM DIA
dezembro
Período de avaliação final do projeto/ encerramento. Não há distribuição de exemplares
Período de avaliação final do projeto/ encerramento. Não há distribuição de exemplares



12. RETIRADA DE EXEMPLARES DE JORNAL

A retirada dos exemplares gratuitos do Jornal do Povo, nas datas especificadas no cronograma (ver subtítulo 11.1), deverá ser feita pelo professor ou seu representante, da seguinte forma:
A partir das 6h do dia da publicação – no Jornal do Povo. Acesso pela Rua Saldanha Marinho (antiga Gráfica Jacuí). Até as 17h, os exemplares ficarão disponíveis no JP.
Nos dias posteriores ao da publicação: na 24ª CRE.
Outros casos: serão combinados com a coordenação do projeto.




CONTATO:

Patricia Vargas da Rosa – 24ª CRE

Telefone: (51) 3722-9289

E-mail: imprensa-24cre@seduc.rs.gov.br